2015-10-18 마지막 편집

환경교육과

세부관련학과

환경교육과

학과개요

지구환경문제의 궁극적인 해결방법은 현세대와 차세대의 모든 세계인이 지구환경에 대한 올바른 가치관을 가지고 실천할 때 가능하며, 이를 담당할 수 있는 환경교사의 필요성이 절실히 요구되고 있으며, 앞으로 그 요구는 계속해서 증가될 전망이다. 환경교육과는 생태계에 대한 종합적인 지식을 습득하고 올바른 가치관을 정립하여 환경교육인으로서의 자질을 배양하고, 환경오염에 관한 자연과학적 지식을 습득하여 환경오염의 예방과 처방에 기여할 수 있는 환경교사 및 환경 교육 전문인력 양성을 교육목표로 두고 있다.

관련직업

공무원(환경직), 중고등학교 환경교사, 환경연구기술자

관련자격

중등학교 2급 정교사, 평생교육사

공부하는 주요 교과목

환경법과 정책

환경에 관련되는 법적인 문제와 정책적인 환경법을 다룬다. 특히 환경영향평가법에 대하여 강의하며 학생들 스스로 준비한 과제를 세미나를 통해 발표 및 토의하며 실제 환경영향평가서(EIS)의 구성을 비교, 검토한다. 국내외 환경영향평가법의 차이점과 다른 환경관련법의 제정에 관한 사항을 습득한다.

환경일반생물학

생명체를 구성하는 기본단위인 세포의 일반적인 구조와 가능을 학습하고, 유전정보를 지니고 있는 DNA의 구조, 유전자의 발현과 조절에 대한 메카니즘을 이해하며, 동식물의 생식과 여러 물질대사, 생물의 다양성에 대한 이론을 습득하여 생태계와 군집의 환경에 대한 적응 방식을 소개한다.

지구환경론

환경과 인간에 관련된 기본개념을 소개하며, 환경문제를 보다 정확히 이해하고 환경오염과 관련된 대기, 수질, 폐기물제반의 특성 및 환경오염의 방지를 위한 체계적인 노력과 새롭게 대두되고 있는 환경문제 등을 교육하기 위한 기초 교과목이다.

생물환경론

환경생태학에서는 생물체가 환경에 적응해서 살아가는 기본 원리 및 환경변화로 인한 생태계의 이상 등의 문제 진단 및 대처방안에 대하여 학습한다.

환경화학

각종 환경오염에 관련된 화학적 현상과 각종 오염물질의 화학적 반응, 동역학, 분석법, 그리고 환경오염 또는 공해와 관련되는 물질의 성분과 구조를 화학적으로 해석하고 오염의 발생원의 특성과 반응을 규명한다.

환경양론

대기, 수질, 폐기물 등 환경전반의 공정에 대한 세부적인 기초계산에 필요한 단위와 차원, 물리량, 질량보존의 법칙이 기초가 되는 물질수지, 열역학 법칙을 근간으로 하는 에너지수지 등과 같은 내용에 대한 충분한 설명과 점진적인 전개를 통하여 환경단위공정을 쉽게 이해하고 실제 적용할 수 있는 능력을 배양한다.

환경교육론

환경교육의 이론적 배경, 교육 목표, 교과과정 전반에 걸친 종합적인 연구를 통해 환경교육의 필요성을 설명하고 환경교사로서의 기본적인 자질과 능력을 배양한다.

환경교육교재연구 및 지도법

지구환경과 인간, 환경오염의 분포와 특성, 수질오염, 대기오염, 산성비, 오존층파괴, 소음진동, 해양오염 등의 기본 소재를 중심으로 중고등학교 교재를 분석하여 실제 교육현장에서 학생들이 효과적으로 강의내용을 수용할 수 있게 수업안과 지도내용의 작성방법과 교수방법 등 교과 지도의 이론과 실제를 다룬다.

개설대학

지역 대학명 학과명
충청북도 한국교원대학교(본교) 환경교육과
충청남도 공주대학교(공주(신관)캠퍼스) 환경교육과
전라남도 목포대학교(본교) 환경교육과
전라남도 순천대학교(본교) 환경교육과
경상북도 대구대학교(경산캠퍼스) 환경교육과