2015-10-18 마지막 편집

초등학교교사

개요

초등학교교사는 국, 공, 사립 초등학교에서 학생들에게 규정된 교육과정을 가르치고 생활을 지도하는 전문 교육자를 말한다. 초등학교교사가 되기 위해서는 반드시 초등학교 2급 정교사 자격증을 취득한 후, 교사임용시험에 합격해야 한다. 임용고사는 총 3차로 실시되며, 당해연도에만 유효하다. 1차는 교육학과 전공과목으로 필기시험으로 치러지고, 2차 시험은 논술, 3차 시험은 면접 및 수업시연으로 치러진다. 3차까지 모두 합격한 최종 합격자는 교사로 임용이 되고, 보통 다음 해 3월에 학교로 발령이 된다. 초등학교에 교사로 임용이 되면 3년 뒤에 1급 정교사 자격증이 발급되며, 대학교를 졸업한 뒤에 대학원을 진학하여 석사학위가 있을 경우, 호봉이 더 올라간다. 국가 초등임용고사를 통과하면 국공립 초등학교에 임용이 되고, 사립학교 시험을 치면 사립학교로 임용이 된다. 초등학교교사로 종사하고 있는 사람은 180,623명이며, 성비는 각각 여자 75.8%, 남자 24.2%이다(자료: 교육통계연보, 2011). 초등학교교사의 평균 연령은 39.2세이며, 전체적으로 평균 16.3년의 학력을 보유하고 있으며, 평균 계속 근로연수는 11.7년이다(자료: 2011-2012 Job Map).

수행직무

적성 및 흥미

각 과목에 대한 지식과 전달능력이 있어야 하며 정확한 언어구사능력이 필요하다. 교육자로서의 사명감과 책임감, 도덕성이 요구되며 어떤 상황에서도 냉정함을 잃지 않는 침착함과 원만한 성격, 학생들에 대한 이해와 사랑이 있어야 한다. 사회형과 탐구형의 흥미를 가진 사람에게 적합하며, 남에 대한 배려, 독립성, 리더십 등의 성격을 가진 사람들에게 유리하다.

준비방법

초등학교교사가 되기 위해서는 각 시도의 교육대학교나 교원대학교, 일반 4년제 대학교의 초등교육과를 전공해야 한다. 교육대학교는 경인교육대학교, 공주교육대학교, 광주교육대학교, 대구교육대학교, 부산교육대학교, 서울교육대학교, 전주교육대학교, 진주교육대학교, 청주교육대학교, 춘천교육대학교로 전국에 총 10개의 교육대학교가 있다. 교육대학교에 입학 할 때에 고등학교의 문, 이과 구분 없이 지원할 수 있다. 전국의 10개의 교육대학교를 제외하고, 한국교원대학교와 이화여자대학교에 초등교육학과가 있다. 이 학과에 입학하면, 졸업과 동시에 초등정교사 2급 자격증이 발급된다. 일반대학을 4학기 수료하거나 혹은 8학기를 모두 수료한 뒤에 교육대학교에 3학년으로 편입할 수 있다. 편입은 경쟁률도 세고, 편입학 후에도 2년 안에 이수과목을 모두 이수해야하므로 졸업이 늦어질 수 있지만, 졸업할 때에 초등정교사 2급 자격증이 발급된다.

관련 자격증으로는 초등학교 정교사, 준교사가 있다. 초등학교 2급 정교사 자격증을 취득한 후, 교사임용시험에 합격해야 하는데, 초등학교 임용시험은 일 년에 한 번, 11월~12월경에 초등교사임용 1차 시험이 실시된다. 1차 시험에 합격한 자에 한하여 2차 시험을 칠 수 있는 자격이 주어지고, 2차 시험에 합격한 사람에 한하여 3차 시험을 칠 수 있는 자격이 주어진다. 3차 시험에 최종 합격한 자는 국공립 초등학교 교사가 된다. 1, 2차 시험은 한국교육과정평가원에서 전국공통으로 문제를 출제하여 시험이 실시되며, 3차 시험은 각 시도교육청 별로 시험이 실시된다. 3차 시험은 시도교육청별로 심층과목, 수업지도안, 수업실연, 영어수업지도안, 영어면접, 영어수업실연, 음악실기, 미술실기, 체육실기가 실시된다.

학력 분포

중졸이하 (0%), 고졸 (0%), 고졸 후 교육이수 (0%), 전문대졸 (0%), 대졸 (98%), 대학원졸 (2%), 박사졸 (0%)

전공학과 분포

인문계열 (4%), 사회계열 (2%), 교육계열 (89%), 공학계열 (0%), 자연계열 (2%), 의학계열 (0%), 예체능계열 (3%)

임금정보

조사년도:2013년, 임금 하위(25%) 3375만원, 평균(50%) 4000만원, 상위(25%) 5000만원

직업전망

교육통계연보에 따르면 2013년 초등학교 교원 수는 181,585명으로 2008년대비 5.4% 증가하였다. 공교육 내실화 방안의 일환으로 초등학교의 학급당 학생 수를 감축하려는 정부 정책 속에 초등학교의 수가 다소 증가하고 있다. 초등학교 수는 2013년 기준 5,913개교로 2008년의 5,813개교에 비해 약 1.7% 증가하였다. 교원 1인당 학생 수도 꾸준히 줄어들고 있어 2000년 28.7명, 2007년 22.9명, 2011년 17.3명, 2013년 15.3명으로 낮아졌다. 앞으로도 한동안 교원 1인당 학생 수를 낮추려는 정부 정책은 지속될 것이며 이는 초등학교교사의 채용을 촉진하는 긍정적인 요인으로 작용할수 있다. 그러나 저출산 문제의 심화에 따라 초등학교교사의 일자리에 영향을 많이 미치는 초등학령인구가 감소하면서 초등학교교사의 채용규모는 현재보다 다소 감소할 것으로 예상된다. 저출산 현상은 1990년대 중반부터 시작되어 2000년대 들어 더욱 심화되고 있다. 2005년 초등학생 수가 약 400만 명(4,022,801명)이 넘었으나 2013년 현재 초등학생 수는 약 276만 명(2,764,000명)으로 급감하고 있다. 이러한 초등학생 수의 감소는 향후에도 지속적으로 나타날 것으로 전망되며 이는 초등학교교사의 수요에 부정적 영향을 미칠 것이다.

학생 수 감소로 인해 2008년 125,935개의 학급 수가 2013년 현재 119,896개 학급으로 약 4.8% 감소하였다. 1998년 외환위기 이후 고용안정성이 직업을 선택하는 중요한 요인 중 하나로 부각되고, 취업난이 심각해지면서 교사에 대한 직업 선호도가 높아지고 있다. 따라서 초등학교교사의 등용문이라 할 수 있는 교육대학과 일부 대학 초등교육과의 입학경쟁률은 높아지고 있으며, 초등학교 교원임용고사에 합격하기는 점차 어려워질 것으로 예상된다. 초등학교 교원을 모집하는 인원은 지역에 따라 차이가 있다. 농어촌 지역 학생 수 감소와 그에 따른 소규모 학교 통폐합 정책으로 인하여 농어촌지역의 초등학교교사 일자리는 계속 감소할 것으로 예상되나 상대적으로 과밀학급이 많은 대도시와 중소도시를 중심으로 초등학교교사의 일자리가 다소 증가할 것으로 예상된다.

관련직업

분류 교육, 연구, 법률, 보건 > 교육및자연과학, 사회과학연구관련직
관련학과 초등교육학과
관련자격 초등학교 1, 2급 정교사(국가전문)