2015-10-19 마지막 편집

동화구연지도사 자격증

개요

동화구연지도사는 동화를 통해 얻을 수 있는 교육적, 문화적 의미를 극대화하여 직접 동화구연을 기획, 연출 및 시연함으로써 아동의 이해력과 표현력, 창의력, 학습능력, 언어구사능력의 향상을 도모하여 전반적인 사회성 발달을 이끌어 주는 전문 자격인을 말한다. 주로 유치원이나 초등학교, 도서관, 보육원, 재활원 등에서의 문화 활동을 위한 동화구연은 물론, 각 지방자치단체에서 시행되는 다양한 어린이 문화센터 학습의 일환으로도 선호되고 있는바, 매년 각지에서 개최되고 있는 동화구연 대회와 더불어 최근에는 초등학교 방과후교실이나 어린이 미술학원, 그리고 각종 문화센터의 강사에 이르기까지 활동영역과 수요가 차츰 늘어나고 있는 추세이다.

감각운동기의 영아와 전조작기의 유아들은 감각기관과 구체적인 경험을 통해서 세상을 배우게 되는데, "읽기" 역시 감각기관에 호소하는 구연 방법으로 하였을 때 머릿속에서 이미지를 더 잘 형성할 수 있다는 것은 이미 익히 알려진 사실이기도 하다. 특히 영·유아들은 문자라는 상징에 익숙하지 않아 어른들이 읽어주는 것을 감상함으로써 독서를 시작하게 되므로 이를 읽어주는 방법에 따라서 유아기 독서의 질이 크게 달라지게 되는데, 아이들은 이야기를 듣는 과정을 통해 이야기에 대한 감을 발달시키고 나아가 자신이 스토리텔러로서 남들에게 자신의 이야기를 다시 전달하는 데까지 이르기 때문에, 동화구연을 자주 접하며 성장한 아이들은 그렇지 않은 연령대에 비해 언어 구사력과 사고력, 창의력 면에서 많은 차이를 보인다고 할 수 있다.

동화구연, 스토리텔링, 구연동화

위의 세가지 용어는 모두 동화를 입으로 연기하듯이 들려주는 활동을 뜻한다는 면에서 공통점을 갖고 있다. 먼저 "동화구연"은 활동, 즉 화술적 요소를 먼저 떠올릴 수 있는 데에 비해 "스토리텔링" 은 화술로서의 연기적 측면뿐 아니라 이야기를 만들어내는 측면까지도 포함하는 폭넓은 개념이라 할 수 있다. 한편, "구연동화" 란 눈으로 읽는 문장동화를 소리 내어 읽는 작품 그 자체를 말하곤 하므로, 뛰어난 동화구연 지도사는 이러한 3가지 모두를 포함하는 이른바 화술력, 연기력, 창장력을 고루 갖춘 자일 것이다.

예술적 측면

동화구연이 갖는 예술성은 동화가 문학에 근거하고, 구연이 연기활동의 한 갈래인 데에서 비롯된다. 동화라는 문학예술을 독자에게 전달하는 방법 여하에 따라 청중의 감동이 좌우되기 때문에 다른 무대 예술과 마찬가지로 예술적 측면에서 연구되어 왔다는 점, 여기에 말투와 표정, 제스처 등이 포함된 1인 연기를 진행한다는 측면에서 일종의 모노드라마와 유사한 예술활동의 특성을 띈다고도 할 수 있다.

교육활동적 측면

동화구연은 일차적으로 어린이를 대상으로 하기 때문에 주로 그들이 이해할 수 있고 그들에게 가치 있는 주제나 소재를 다루곤 한다. 권선징악이든, 재미가 강조된 것이든, 교육적 가치가 있는 것을 기본 전제로 하기 때문에 구연자의 태도가 매우 중요하다고 할 수 있는데, 가령 소재가 "왕따" 인 동화를 소개할 때 친구를 괴롭히는 장면을 지나치게 사실적 몸짓으로 묘사한다면, 어린이들에게 모방효과를 줄 우려가 있어 바람직하지 않으므로 동화구연 지도사는 연기자인 동시에 교육자로서의 자세가 반드시 요구된다.

자격증 시험

한국교육개발원이 주관하는 동화구연지도사 자격시험은 2013년도 4월의 제 1회 시험을 시작으로 연 6차례에 걸쳐 시행되고 있으며 각각 서울, 부산, 대구, 광주, 대전, 전주, 광주의 7개 지역내 지정된 시험장을 통하여 필기시험이 이루어 지고 있다.

시험과목

동화구연지도사 필기시험은 객관식 총 100문항으로 구성되어 있으며, "아동교육론", "아동문학", "동화구연의 이해", "동화구연의 실제" 과목별로 25문항씩 총 2교시에 걸친 100분간 치루어 진다.

시험과목출제문항평가주요내용
아동교육론25 문항아동교육의 개념 및 특성아동교육과정의 성격과 유형
아동교육평가의 기능영역별 아동 교육의 실제
아동놀이와 교육아동놀이의 지도방법
아동문학25 문항아동문학의 개념 및 특성아동문학의 교육적 효과
동화의 기초적 이해아동문학의 종류와 창작구성
동화구연의 이해25 문항동화구연의 개념과 가치동화구연의 기본 요건
동화구연의 지도방법동화구연의 기법과 기술
동화구연의 실제25 문항개작의 원리와 방법동화구연의 응용과 활용
주제별 동화구연장르별 동화구연

합격기준

동화구연지도사 시험의 합격 기준은 각각 1차 필기합격과 2차 실무합격으로 나뉘어지며, 2차 실무는 직접 실습강의 또는 온라인 강의를 통해 진행된다. 또한, 추가적인 합격자 발표 안내는 한국자격개발원 홈페이지를 통하여 별도로 공지된다.

구분 비고
1차 합격결정 필기시험 매 과목당 40점 이상 1,2교시 총점 평균 60점 이상인 자
2차 실무교육 자격종목별 실무 교육으로 진행되며 자격증 발급 의무교육으로 소정의 교육실무비가 소요될 수 있음

가산점 제도

동화구연지도사 시험의 가산점은 전체 총점 평균에 부여되며, 과락과목이 있는 경우 해당 과목에는 부여되지 않는다. 예를 들어 가산점을 부여한 총점 평균이 60점을 넘더라도 과락과목이 있을 경우에는 불합격으로 처리된다.

가산점대상자
3%ㆍ정교사 자격증 소지자
ㆍ교육관련 석사학위 이상 소지자
ㆍ아동보육시설 근무 경력이 5년 이상인 자
2%ㆍ보육교사 자격증 소지자
ㆍ베이비시터 자격증 소지자
ㆍ교육관련학과(사범대학, 교육학과, 아동학과, 유아교육학과 등) 졸업예정자
ㆍ아동보육시설 근무 경력이 2년 이상인 자

응시자격

동화구연지도사 자격시험은 학력 및 경력의 제한없이 만 18세 이상인 자 가운데, 다음의 각 호의 1에 해당하지 아니하는 자인 경우라면 누구나 응시가 가능하다.

응시방법

응시자는 시험 당일 주민등록증, 응시표, 필기도구(컴퓨터용 수성 싸인펜), 주민등록증 분실자 및 미발급자는 본인임을 증명할 수 있는 증명서를 지참하여야 하며, 지정된 시간까지 지정된 좌석에 착석, 시험 감독 관리의 안내에 따라야 한다. 지정좌석은 시험당일 시험장 앞 안내판에 배정하여 고시한다. 제출서류 및 응시료는 다음과 같다.

참조

구분 내용
관련학과 아동학과, 교육학과, 초등교육과, 유아교육과
관련자격증 독서치료사, 독서지도사, 사서, 보육교사, 유치원교사, 초등학교교사
시험주관처 한국자격개발원
지정교육처 고시고시