2015-10-19 마지막 편집

건강가정사 자격증

개요

건강가정사는 ‘건강가정기본법’에 규정된 건강가정사업을 수행하기 위하여 관련분야에 대한 학식과 경험을 가진 자 가운데 보건복지부 및 여성가족부가 주관하는 일정 자격을 취득한 자로써 건강가정 기본에 교정되어 있는 건강가정사업을 수행하는 전문가를 말한다. 전에 비해 핵가족화된 가정을 보다 건강하게 만들기 위하여 각종 상담은 물론 프로그램의 개발 및 실행을 맡는 건강가정사는 건강가정기본법 시행령 제 15조에 의거하여 전국 시도 및 시군구 소재의 건강가정지원센터에서 근무한다.

현재 건강가정지원센터는 전국 152개소가 운영되고 있으며 이 곳에서 약 400여명의 건강가정사가 근무하고 있는 상태로, 지난 2004년 건강가정 시범사업을 수행한 3개 센터 개소를 시작으로 지난 10년간 그 수적 증가와 함께 사업 수와 질적인 서비스 제고에 있어서도 전국적인 가족복지서비스 전달체계망으로 빠르게 발전해 왔다. 이는 최근 이혼으로 인한 가족해체와 가족갈등으로 인한 자녀부양과 아동 청소년 일탈문제, 저출산 및 결혼 기피로 인한 가족형성 지연과 다양한 가족유형의 등장이 사회문제로 대두되고 있는 시점에서 건강한 가족유지와 형성에 기여하고 있는 건강가정지원센터가 안정되고 행복한 사회 구현에 핵심적인 역할을 하고 있기 때문이다.

이처럼 가족복지 서비스를 전달하는 업무와 역할이 점차 다양화되고 확대되고 있는 상황에서 대주민 복지의 제 1선에서 기여해온 건강가정사의 수요는 보다 체계화된 관리 및 종사자처우개선 등을 통해 인적자원의 질적 향상을 이루어온 상태이다. 특히 가족규모의 축소와 세대구성의 단순화로 인해 가족돌봄기능 분담을 위한 사회적 지원망이 부족으로 인한 가족돌봄부담이 과중화된 오늘날, 한부모 가구의 증가와 1인가구의 증가 등 다양한 가족에 대해 정책적 지원이 미흡하여 다양성을 포용하지 못하는 사회문화와 더불어 여성의 경제활동 참여가 증가함에 따라 이를 뒷받침하는 건강가정사 및 건강가정지원센터의 수요는 꾸준히 증가세를 이루고 있다고 할 수 있다.

건강가정사의 주요 업무역할

하는일

건강가정사가 보편적으로 근무하게 되는 건강가정지원센터는 센터장과 총괄팀장 각 1명 하에 가족교육부, 가족상담부, 가족문화부, 가족지원부, 행정운영부의 총 5가지 부서를 통해 운영되는 것이 일반적이라고 할 수 있기 때문에, 자신이 소속되는 부서에 따라 각각 다른 업무가 주어진다. 다만, 각 영역별 공통필수사업이라고 할 수 있는 가족돌봄 지원, 가족친화 문화조성, 가족문제 예방 및 기능 강화, 가족문제 해결, 기타 가족통합 서비스 부문은 동일하게 이루어지기 때문에 건강가정사가 실제로 수행하는 업무의 예는 다음과 같다.

가족돌봄지원

가족친화문화 조성

가족문제 예방 및 기능 강화

가족문제해결

다양한 가족통합서비스

직급

건강가정사는 일반적으로 서울을 비롯한 각 지방 소재의 건강가정지원센터 및 다문화가족지원센터에서 센터장부터 상담사에 이르기까지 다양한 직급에 걸쳐 활동하며, 업무처별 개략적인 직급현황은 다음과 같다. 단, 아래 현황은 현재 모든 센터의 정보가 입력되지 않은 잠정집계이며, 건강가정지원센터의 경우 다양한 여가부 별도사업에 근거한 직원을 포함한 수치임을 감안해야 한다.

직급건강가정지원센터다문화가족지원센터합계
광역센터독립형다기능화
센터장23051148
총괄팀장35181476
팀장682829125
팀원1022243102377
사무원-5--5
(파트타임)상담사-262-28
전체2141666156659

연봉/급여

건강가정사의 급여는 건강가정지원센터 내 직무분야에 따라 다소의 차이가 존재하지만, 사무원 이상 팀장 이하로 근무하는 경우 평균 초임 약 160만원대의 월급이 책정되는 경우가 일반적이라고 할 수 있다. (면접후 재조정 가능) 보통 대졸 이상의 학력 및 관련분야의 학사이상 소지자, 그리고 건강가정사 자격증을 요구하게 마련인데, 이 부분은 학점은행제를 통해 누구나 자격요건을 맞출 수 있기 때문에 별다른 무리는 없다. 건강가정지원센터에 취업하는 경우 건강가정사의 월급 및 급여(연봉) 정책에 대한 구체적인 예는 다음과 같다.

직종평균월급상여금평균연봉복지혜택
사회복지 종사원(초임)160만원0%1,920만원4대보험가입
공공 행정사무원(초임)163만원1,956만원
하위 팀장(경력)270만원3,240만원
총괄 팀장(경력)350만원4,200만원

학점은행제

지난 1998년 3월부터 시행된 학점은행제란 "학점인정 등에 관한 법률 제 5275호에 의거하여 학교 뿐만 아니라 학교 밖에서 이루어지는 다양한 형태의 학습과 자격을 학점으로 인정하고, 학점이 누적되어 일정기준을 충족하면 학위취득을 가능하게 함으로써 궁극적으로 열린 교육사회, 평생학습 사회를 구현하기 위해 마련된 제도이다. 특히 학점은행제를 통해 획득할 수 있는 학위는 일정수준의 학술상 능력이나 성과에 대해 국가 또는 대학이 수요하는 칭호와 동일하다고 할 수 있으며, 각각 4년제 대학졸업과 동일한 학사학위와 2~3년제 전문대학 졸업과 동일한 전문학사 학위를 취득한 자는 대학 졸업자와 동등한 학력을 인정받을 수 있다.

여성가족부가 주관하는 건강가정사 자격증은 이러한 학점은행제 방식을 통해 취득이 가능한 공인 자격증 가운데 하나로, 「건강가정기본법」 제35조 제3항에 의하여, 대학 또는 이와 동등이상의 학교 및 학점은행제 시행기관, 사회복지학, 가정학, 여성학 등 여성가족부령이 정하는 관련 교과목 12과목(36학점)을 이수한 자는 별도의 필기 또는 실기시험을 거치지 않고 건강가정사 자격증을 취득하는 것이 가능하다.

구분교과목이수과목
핵심과목가정(족)생활교육, (건강)가정(족)정책론, 가족(정)과 문화, 건강가정론, 가족과 젠더, 가족복지론, 가족상담(및 치료), 건강가정현장실습, 비영리기관 운영관리, 여성과 (현대)사회5과목 이상 선택
기초이론가계경제, 가사노동론, 가정생활복지론, 가족(정)(자원)관리, 가족관계(학), 가족법, 가족학, 노인복지론, 노년학, 법여성학, 보육학, 사회복지(개)론, 상담이론, 생애주기 영양학, 성과 사랑, 아동(청소년)복지론, 아동학, 여가관리론, 여성과 문화, 여성복지(론), 여성주의이론, 인간발달, 인간행동과 사회환경, 일과 가족(정), 자원봉사론, 장애인복지론, 정신건강(정신보건사회복지)론, 주거학4과목 이상 선택
상담교육실제가계재무관리, 가정생활과 정보, 가족(정)과 지역사회, 부모교육, 부부교육, 부부상담, 사례관리론, 사회복지실천기술론, 사회복지실천론, 생활설계상담, 소비자교육, 소비자상담, 아동상담, 여성과 교육, 여성과 리더십, 여성주의상담, 연구(조사)방법론, 영양상담 및 교육, 위기개입론, 의생활관리,주거상담, 주택관리, 지역사회복지론, 지역사회영양학, 집단상담, 프로그램 개발과 평가3과목 이상 선택

학점은행제와 동일교과목 제도

"대학 또는 이와 동등 이상의 학교 졸업자"란 평생교육법에 의거하여 실제 대학교 뿐만 아니라 교육인적자원부장관의 인가를 받아 설치한 원격대학(사이버대학)의 학위 취득자가 포함된다. 이 때 건강가정사의 자격취득과 관련하여 함께 거론되는 동일교과목 제도란, 교과목의 명칭이 동일하지 아니하더라도 교과의 내용이 동일한 것으로 보건복지부장관이 인정하는 경우에는 동일 교과목으로 보는 제도이다. 따라서 대학 또는 학점은행제를 통해 동일교과목을 이수한 자는 보건복지가족 가족정책과로 우편 또는 이메일을을 통해 소정의 양식에 따라 동일교과목 인정신청서를 제출할 수 있으며, 해당 여부의 판정은 매 짝수월 말일까지 자문위원회를 거쳐 결정되기 때문에, 해당자는 이를 미리 신청함으로써 불이익을 사전에 예방할 수 있다. 건강가정사의 관련교과목 가운데 현재까지 동일교과목으로 인정된 과목은 다음과 같습니다.

관련교과목동일교과목 인정대상
가족상담(및 치료)가족치료
가족과 문화한국가정(족)생활문화, 한국가정(족)생활사
여성과 (현대)사회여성학(기초)
비영리기관 운영관리공공가정경영, 사회복지행정론
가족(정) (자원)관리가정경영(원)론
노년학노인학
여성주의 이론여성학 이론
상담이론상담 심리학
연구(조사)방법론사회복지조사론, 여성학방법론, (아동가족)연구방법론, 상담연구방법론, 연구 및 조사방법
부부상담부부치료, 부부문제와 상담
여성주의 상담(한국)여성상담(실습)
보육학보육학개(특)론
가족생활교육가족생활교육프로그램, 가족생활교육 및 실제
상담이론상담(의) 이론과(및) 실제

건강가정사 학점인정 신청방법

학점은행제를 이용하기 위해서는 인가받은 정식 교육기관을 통해 학위신청 마감일을 기준으로 75일전에 학습자 등록을 신청하여야만 한다. 학위신청 마감일은 매년 총 4회에 걸쳐 이루어지는데 각각 1월, 4월, 7월, 10월로 나뉘어지기 때문에 시간 여건 등 편의에 따라 언제라도 신청이 가능하다. 학습자 등록 후 건강가정사의 관련교과목에 대하여 학점인정이 완료된 경우 본인의 학점인정사항 확인 및 진학, 타기관 제출 등을 위한 각종 증명서를 발급받을 수 있으며, 만약 이 때 총 이수학점이 140학점을 넘긴다면 4년제 대학의 학사학위를 취득하는 것도 가능하기 때문에, 조금더 욕심을 부린다면 사회복지사 취득을 위한 교과목을 함께 이수함으로써 건강가정사 자격은 물론 4년제 대학 학사학위를 동시에 취득하는 것도 가능하다.

구분4년제 학사학위2년제 전문학사3년제 전문학사
교양30학점 이상15학점 이상21학점 이상
전공60학점 이상45학점 이상54학점 이상
총 이수학점140학점 이상80학점 이상120학점 이상
타 전공전공 48학점 이상전공 36학점 이상전공 42학점 이상

취득관련 자주 묻는 질문

「건강가정기본법」제35조 제3항에 의하면 건강가정사는 “대학 또는 이와 동등 이상의 학교에서 사회복지학·가정학·여성학 등 여성가족부령이 정하는 관련교과목을 이수하고 졸업한 자”이어야 하며, 이는 졸업연도에 상관없이 모든 졸업생에 적용된다. 즉, 전공학문과 졸업연도에 상관없이 「건강가정기본법시행규칙」에서 규정하고 있는 과목이수 요건을 갖춘 경우 건강가정사로 인정된다.

대학원에서는 핵심과목 12학점, 관련과목 12학점을 각각 이수하여야 한다. 다만, 대학원에서 핵심과목 6학점, 관련과목 6학점을 이수한 경우 나머지는 위 1-1에서 제시한 교육기관에서 이수한 교과목도 이를 대학원에서 이수한 것으로 인정된다.

졸업학점으로 인정되는 한 다른 교육기관에서 교과목 이수하여도 상호 인정이 된다. 다만, 학점은행제는 예외적으로 별도의 학위 없이 부분적인 학점 이수를 인정하고 있다.

건강가정사 자격요건을 갖춘 자에게 자격증(또는 인증서) 등은 발급되고 있지 않으며, 취업이나 기타 사유로 확인이 필요할 경우 성적증명서와 졸업증명서를 해당기관(취업처 등)에 제출하면 된다.

이수과목

건강가정론

건강가정론은 건강가정사 자격 취득에 필요한 가장 기본적인 교과목으로써 건강가정에 대한 이론적 이해와 현장에서 실무를 담당할 전문인력의 역할에 대한 이해를 다룬다. 구체적으로 건강가정의 개념, 건강가정의 이념과 철학, 건강가정사의 철학과 윤리 등의 내용을 통해 건강가정사가 중요하게 다루어야 할 관점과 가치에 대해 논의하고, 가정생활의 세부영역과 건강가정개념과의 관계, 건강가정정책 및 건강가정사업에 대한 이해, 건강가정 전담조직 및 전달체계, 건강가정사의 역할과 자격 등의 내용을 학습한다.

교과목의 개요 및 요강
1. 건강가정의 개념 2. 건강가정에 대한 관점 및 이론
3. 건강가정의 접근방법1: 제도적, 정책적 접근4. 건강가정의 접근방법2: 실천적 접근
5. 건강가정기본법과 건강가정6. 건강가정정책에 대한 이해
7. 건강가정사업 프로그램8. 건강가정사업의 기획과 개발
9. 건강가정사업 전달체계10. 건강가정지원센터의 역할 및 운영
11. 건강가정사의 역할과 정의12. 건강가정사의 실천기술과 윤리
13. 건강가정의 실천현장 및 전망-

(건강)가정(족)정책론

(건강)가정(족)정책론은 사회정책에 대한 일반적 이해를 기반으로 건강가정기본법에서 명시한 건강가정정책을 수립 단계부터 평가단계까지의 전 과정을 다룬다. 건강가정기본법 이전과 이후의 가족정책, 외국의 가족정책 사례 등을 고찰함으로써 가족정책의 역사적 발달 과정을 이해한다. 가정의 건강성 증진과 가족문제 해결을 위해 마련되어야 할 구체적인 정책 영역과 과제를 다룸으로써 (건강)가정(족)정책의 내용을 학습한다.

교과목의 개요 및 요강
1. (건강)가정(족)정책의 개념과 영역2. (건강)가정(족)정책의 역사적 전개 과정
3. (건강)가정(족)정책의 형성 및 수립4. (건강)가정(족)정책의 결정 및 평가
5. (건강)가정(족)정책의 접근 및 전달체계6. 관련법에 대한 이해
7. 가족의 형성 및 해소 관련 정책 (결혼, 이혼, 입양 등)8. 가족의 경제적 지원 관련 정책
9. 가족의 안전 보장 관련 정책 (가정폭력, 위해환경)10. 가족의 돌봄 지원 관련 정책
11. 가족 친화적 문화 관련 정책12. 외국의 가족정책
13. (건강)가정(족)정책의 전망과 과제-

가족상담(및 치료)

가족원의 행동을 변화시키고 가족관계를 개선하는데 도움을 주는 가족상담 및 가족치료의 역사적 배경과 발달과정, 가족상담의 기초개념과 가족체계에 대하여 학습한다. 또한 여러 가족상담 이론과 기법들을 습득하고 가족상담 과정과 가족상담의 적용실제를 사례중심으로 기법들을 실습하며 가족문제 사례에 대한 가족상담 계획을 토론하고 발표함으로써 가족상담자로서 경험을 쌓도록 한다.

교과목의 개요 및 요강
1. 가족상담(치료)의 발달2. 가족상담(치료)의 특징
3. 가족체계이론4. 가족사정 및 가족평가
5. 가족상담(치료)과정 6. 대상관계 가족치료모델과 실제
7. 보웬의 다세대 가족치료모델과 실제8. 의사소통 가족치료모델과 실제
9. 경험적 가족치료모델과 실제10. 구조적 가족치료모델과 실제
11. 전략적 가족치료모델과 실제12. 해결중심 가족치료모델과 실제
13. 가족상담 적용사례와 상담계획 토론-

가정(족)생활교육

가족문제를 예방하고, 개인과 가족의 욕구를 파악하여 가족을 강화하기 위한 가족생활교육을 이해할 수 있도록 가족생활교육의 정의, 목표, 이론과 철학, 다양한 가족생활교육 관련 주제들에 관한 지식을 학습한다. 또한 실제 현장에서 가족생활교육 프로그램을 개발하는 과정을 고찰하여 이를 응용한 각 영역별 프로그램을 개발하고 수행하는 능력을 습득한다.

교과목의 개요 및 요강
1. 가족생활교육의 의의 및 현황2. 가족생활교육의 개념 및 이론적 관점
3. 가족생활교육자의 윤리 및 양성4. 가족생활교육프로그램 개발의 기초원리
5. 가족생활교육 프로그램 개발과정 모형6. 예비부부교육 프로그램, 결혼초기교육 프로그램
7. 예비부모교육 프로그램, 의사소통교육 프로그램 8. 부모교육 프로그램, 청소년자녀교육 프로그램
9. 중년기교육 프로그램, 부부관계향상 프로그램10. 노년기준비교육 프로그램
11.이혼 및 재혼교육 프로그램 12. 가족생활교육프로그램 계획안 작성 및 발표
13. 가족생활교육프로그램 실시방법14. 가족생활교육 프로그램 평가 및 성과 보고

가족(과) 문화

가족(과)문화란 문화적 단위로서의 가족생활에 대한 접근으로서, 가족의 삶에 대한 이해와 사회의 문화 및 건강성을 파악할 수 있게 하는 지표인 가족문화를 학습한다. 가족(과)문화는 문화적 관점에서 가족생활의 변화와 가치를 다루는 교과목이며, 가족문화의 형성 과정을 학습한다. 일상생활을 통해 드러나는 구체적인 가족의 의식주, 소비, 여가 행동을 살펴봄으로써 사회의 일상문화의 연속성 및 변화를 이해하고, 가족문화의 현황과 발전방안을 논의한다.

교과목의 개요 및 요강
1. 가족(생활)문화의 개념 2. 가족 가치와 이데올로기: 전통적 가족 문화
3. 생활문화의 변화 추세 4. 지역, 종교, 세대에 따른 문화 차이
5. 다문화 가족에 대한 이해 6. 통과의례 문화
7 의식주 생활문화 8. 가족의 소비문화
9. 가족의 여가문화10. 공동체 및 자원 활동 문화
11. 가족 문화와 건강가정 사업12. 가족 문화와 (건강)가정(족)정책
13. 새로운 가족 문화를 위한 과제-

가족복지론

현대사회의 다양한 변화와 이에 따른 가족의 역할 및 의미에 대한 인식에 대한 기초를 확립한다. 특히 성인지적 관점에 대한 민감성을 함양하고, 한국의 가족 복지 정책과 서비스 전달 과정 등에 대한 실제적 이해를 기반으로 가족들의 다양한 문제와 욕구에 대한 사정, 개입 과정 및 개입 방안들을 학습한다. 마지막으로 현대 가족들이 경험하게 되는 구체적인 문제점들과 그 개입 방안을 탐색한다.

교과목의 개요 및 요강
1. 가족의 이해2. 가족복지의 이해
3. 복지국가에 있어 가족복지 정책의 지위와 역할4. 가족복지 정책의 실제
5. 가족복지 정책 관련 법6. 사정
7. 가족문제 예방을 위한 실천8. 가족기능 강화를 위한 실천
9. 가족문제 해결을 위한 실천 - 가족 치료적 접근10. 우리나라 가족복지 실천의 현장
11. 빈곤12. 이혼 및 재혼
13. 폭력 및 학대14. 사회적 소수집단 (이주노동자가족, 새터민가족, 국제결혼가족)
15. 알코올 중독-

가족과 젠더

가족을 젠더 측면에서 분석함으로써 새롭게 생겨나고 있는 다양한 가족에 대한 이해의 폭을 넓히고자 한다. 또한 성과 섹슈얼리티를 둘러싼 가족연구와 논의들을 검토함으로써 변화하는 가족형태와 가족관계에 대해 연구하고자 한다. 뿐만 아니라 외국과의 비교를 통해서 한국가족의 삶의 질 향상을 위한 양성평등한 가족정책을 모색하고자 한다.



교과목의 개요 및 요강
1. 페미니스트 관점에서의 가족이해2. 가부장적 가족제도 형성의 역사적 맥락
3. 문화이데올로기로서의 성, 사랑, 성역할4. 가족형성 과정에 대한 여성주의적 논의
5. 성평등한 대안적 결혼문화6. 가족 경험과 젠더 차이
7. 아내의 성적 권리와 주체성8. 출산의 의미 및 저출산 원인
9. 계층별 모성과 주부의 역할10. 세대관계의 젠더 분석
11. 한부모 가족에서의 어머니 역할12. 가정폭력 원인과 해결방안 모색
13. 가족해체와 재구성에 대한 쟁점 논의14. 가족과 국가: 법과 정책 중심

여성과 (현대)사회

여성학적 관점에서 젠더관계의 변화를 고찰함으로써 여성의 경험을 새롭게 평가하고 여성억압의 현실과 역사를 개괄한다. 일상과 관련해서 사회구조를 분석하고 개인의 삶을 성찰함으로써 변화를 추구하고 개선시킬 수 있는 방안을 모색하고자 한다. 성평등한 관점을 활용해서 여성 및 남성의 삶과 직․간접으로 연결되는 한국사회에 대한 이해를 증진시키고 젠더관계를 바라보는 올바른 안목을 기르며, 이를 바탕으로 대안을 찾는 것을 목표로 한다.

교과목의 개요 및 요강
1. 여성학이란 무엇인가? 2. 여성주의 의식의 성장
3. 한국여성사와 여성지위 개괄 4. 성역할 사회화와 성차
5. 여성문화의 형성과 제도화 6. 대중매체와 여성
7. 노동시장과 성별 분업 8. 가사노동의 개념과 분담
9. 결혼과 가족이데올로기 10. 성별과 폭력
11. 여성과 남성의 성적 인권 12. 전쟁, 평화, 통일과 여성운동
13. 여성과 정치: 여성의 정치적 지위와 대안 모색14. 젠더 세력화지수의 국제비교

참조

구분 내용
관련학과 건강관리학과, 가정교육과, 사회복지학과, 아동복지학과
관련자격증 건강운동관리사, 사회복지사1급, 정신보건사회복지사
자격주관처 여성가족부
관련부서명 보건복지가족부